时光匆匆，岁月如梭，随着六月的结束，又一次，我们不得不与毕业季狭路相逢。面对即将踏入初中的六年级孩子，和即将升入毕业年级的孩子，家长们有诸多困惑。6月30日晚7点，我校开展了第五期线上家长“快思荟”，特邀南京市第二十九中学初中部中学语文高级教师——王晓青为大家答疑解惑。

王晓青：曾获南京市鼓楼区优秀青年教师、鼓楼区先进教育工作者、鼓楼区教育系统优秀共产党员等荣誉称号。曾带领校“汉字听写队”两度荣获南京市“汉字听写大赛”冠军。在平时的语文教学过程中，注重培养学生的阅读兴趣，并将生活与语文紧密结合，“读破万卷，诗愈美，气自华。行踏万里，去尘浊，蕴丘壑。”在语文教学之路上，且行且乐。

“快思荟”伊始，王晓青老师从身体、心理、学业、交友、电子产品管控，五个方面介绍了青春期孩子的变化及家长应该如何陪伴孩子健康成长。孩子的敏感心理会对学习产生一些影响，与其去关注孩子的成绩、分数，不如换个角度，从和孩子的沟通入手，做孩子愿意亲近的父母，能够交流的父母。沟通的方式也是多种多样：可以对某个电视画面发表自己的观点；可以对某种社会现象进行讨论；可以共读书中的某段内容等。形成这样的习惯，孩子以后即使遇到问题也有倾诉的对象。去倾听孩子的内心也是一种陪伴，甚至是一种高效的陪伴，让孩子感受到父母对自己真实的关爱，这样融洽的亲子关系、家庭氛围可以缓解孩子学习带来的压力。青春期的孩子心理更为敏感，情绪也容易波动，家长和孩子的沟通更应注意方式方法，避免和孩子之间的正面摩擦，创造一个良好的亲子氛围，有助于了解孩子，亲近孩子，走进孩子内心深处。

王晓青老师还提醒家长们要注重孩子的身体素质。一是，疫情期间身体健康尤为重要；二是，初三时孩子们将面对体育考试。王老师也给出了“南京市2019体育考试内容及评分标准”给大家作为参考。

在学业准备方面，王晓青老师以语文为例，给家长们提出了一些宝贵的建议。一、利用暑假帮助孩子养成阅读的习惯，可以适当阅读初中名著必读书目。二、建议所有的家长在暑假让孩子把字练起来，不求多么美观，但务必要端正。因为到了初中以后不管是哪一门学科的练习和考试，书写量都是特别大。因为书写问题，造成几门学科加起来的扣分可能高达10到15分。三、多读一些浅显的文言文，如《世说新语》，来培养阅读文言文的语感。这样到初中学这些文言文的时候不至于过于困难。四、指导孩子在读一些铭文美文的时候做一个200字的摘抄。

王晓青老师分享结束后，家长们也针对自己教育孩子时的困惑积极向王老师请教。王老师的解答帮助家长们重新找到了与孩子沟通的方向，也让老师们受益匪浅。相信这次“快思荟”活动一定可以让家长和孩子、老师和孩子——大手牵小手共同成长！