教学启智润心，教研砥砺前行。为教师提升教学能力，把握教学方向，打造高效课堂，江北新区浦口实验小学教育集团浦园路分校于12月6日开展主题为“聚焦高阶思维，促进深度学习”的主题教研活动，活动特别邀请江苏省特级教师聂永春莅临指导。

　　第一节课由李慧老师带来五年级的《长相思》。课堂上，李慧老师通过巧妙的情境创设，让学生置身于将士们漫漫的征途中，深刻体会到作者的身行和心碎。课堂聚焦于畅想“故园美好”来体悟“思之苦”。教学过程中，李老师引导学生走进词人的回忆：满庭蝴蝶花、湖光载酒游、赌书消得泼茶香等温馨画面，接着视角切换纳兰性德正身处的塞外风雪征途。强烈的场景反差，使学生深切感受到词人在“山一程，水一程”中的浓浓乡愁与羁旅孤寂。学生们积极思考，在李老师的启发下，对诗词的理解从字面逐渐深入到情感与文化内涵，思维能力得到有效锻炼。

　　刘晶老师讲授的《少年闰土》同样精彩纷呈。刘老师紧扣鲁迅作品精髓，借课本剧表演为学生开启了白话文时代的大门。在学生的表演中，闰土月下刺猹的场景尽显其机智聪明、勇敢无畏，海边拾贝、雪地捕鸟等经历更是展现出他的见多识广。相较之下，迅哥儿则显得孤陋寡闻。在随后的课堂讨论环节，学生们各抒己见，深入剖析人物形象差异。刘老师巧妙引导，鼓励学生突破常规思维，从不同维度解读文本，使得课堂气氛热烈而不失深度。

　　随后，聂特进行指导点评，她首先对两堂课给予了高度评价，称赞老师们在教学中巧妙引导学生深入思考，注重思维能力与语文素养的双重提升。她指出：在《长相思》的教学进程中，读的环节设计巧妙，以点带面，精准地抓住了诗词的关键之处，引导学生逐步深入解读。注重梯度设计是一大亮点，从诗词中描绘的山水风雪等外在景象入手，逐步深入到诗人内心深处的思乡情感核心，层层递进，深刻体会到那浓烈的思乡之愁。而在《少年闰土》的教学里，教学方式丰富多样，彰显了教师的教学智慧。教师时刻关注学情，积极为学生创造交流反馈的良好平台，让学生在思想的碰撞中深化对知识的理解。鼓励孩子板书这一举措别具匠心，能从孩子的板书内容与书写过程中洞察他们的性格心理，为个性化教学提供依据。聂特的精彩点评为教师们的教学指明了方向。

　　教研引思考，拓展启新航。此次教研活动，不仅给教师们提供了交流探讨的平台，也是语文教学的一次有益探索，进一步提升了教师教育教学水平和专业素养。相信教师们必将继续坚持以研促教，在探索与实践中提升教学能力，启迪学生思维，助力学生深度学习。（撰稿：陈婧雯  摄影：杨红  第一审核：潘晶  第二审核：汪源源）