应出席人　数

16

缺席人

姓　名

无

活　动

内　容

数学期中质量分析

活

动

记

录

一、各个年级进行质量分析并提出改进措施

1、主要存下存在以下几个问题：计算能力有待提高；读题审题的能力有待加强。

2、改进措施：加强口算训练；进行审题指导；培养孩子检查的习惯。

二、陈启亮老师进行经验分享交流。

1、课堂上尽可能的让孩子在校完成小册，并在旁边留下过程。订正的时候也要有过程。

2、在学生方面，课堂上让学生独立尝试合作交流，给错题发声的机会。

3、学习单课练本要尝试起来。

4、学生和老师教学相长，互相提高。

5、团队合作也很重要。老师之间相互配合，出好周练单元卷，做好组内研讨。

6、在学生之间树立竞争意识。

7、立足于课堂，让学生在课堂上学习真发生。

三、李校总结。

1、下一次再做研讨的时候，让有经验的老师向大家分享好的教学经验，各老师对标找出差距。

2、指导学生审题。很多题学生是因为审题不清，数量关系理不清，才导致出错。

3、做好专项训练。比如文字表达训练，代数专项训练，几何专项训练。

4、计算的书写要强化格式指导。

5、让学生培养反思意识。做完题之后，一定要学会检查。在单元学习结束之后，最好学着做一做思维导图或列表。

6、强化老师的备课、上课、批改和订正。

7、提高课堂教学效率。强化学生课堂常规。