教而不研则愚，研而不教则虚。为了抓好“双减”背景下课堂教学质量，南京市江北新区浦口实验小学浦园路分校持续开展数学基本思想落地的课堂教学研究，特邀江北新区教育发展中心林长龙部长、马天红老师莅临指导。本次活动的主题为《“归纳推理”数学思想落地》，浦实浦园路分校数学组所有教师参与了本次活动。

本次活动分为两个环节，课堂教学展示和专家点评。首先由数学组优秀青年教师代表王橙和程启亮带来两节课堂教学展示。王橙执教三年级《长方形和正方形的面积》，本节课紧抓长方形或正方形的面积等于里面所摆三角形的个数相等这一关键信息，长方形的面积是长和宽两个变量的乘积这个知识本质开展探究，学生在充分思考的基础上，从摆一摆到想一想再到算一算，逐步实现算法的优化和思维的进阶。课堂教学紧扣教学目标逐步突破教学重、难点，课上丰富的课堂评价语言，充分调动了学生学习的积极性。

程启亮执教四年级《三角形的三边关系》，本节课探究层次清晰，从研两边之和小于第三边不能围成三角形，到两边之和大于第三边可以围成三角形，以及对特殊的两边之和等于第三边不能围成三角形的情况进行详细的比较、观察、分析。经历提出问题、初步猜想、举例验证、得出结论的过程，致力于培养学生自主探究时的思想方法和推理能力。

课后先由两位教师提纲挈领地介绍了自己的设计思路和教学环节。接着由林长龙和马天红对本两节课进行了点评。 点评中强调，日常的数学教学一定要是基于理解的教学，肯定了两位教师在上课中的几处优点，设计合理、流程细腻清晰、推理明显、细节思考周全。同时也提出了一些建设性建议，学生自主探究的过程一定要留有痕迹，活动要求简明扼要，指向性明确；课堂环节的时间上要注意把控，课堂上推理和抽象的过程要层层深入，逐级递进，凸显层次。

本次教研活动，让浦实浦园路分校的数学教师们获得了与学科专家面对面的指导机会，老师们在点评和指导中更新了教学观念，拓宽了教学思维，提高了教学能力。风劲帆满海天阔，俯指波涛更从容。教学研究永无止境，高品质教研永远在路上。（撰稿：张婕冉  摄影：朱蓉蓉、吴海霞）