把握运算一致性 促进认知结构化
——江北新区浦口实验小学浦园路分校数学组主题教研活动
教研组活动记录表
表三
时间 | 10.14 | 周次 | 7 | 地点 | 录播教室 | 召集人 | 张丽琼 | 记录人 | 张丽琼 | |
应出席人 数 | 14 | 缺席人 姓 名 | 无 | |||||||
活 动 内 容 | 把握运算一致性 促进认知结构化 ——江北新区浦口实验小学浦园路分校数学组主题教研活动
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活
动
记
录 | 为了更加深入地将《义务教育数学课程标准》(2022版)的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,2022年10月14日上午,江北新区浦口实验小学浦园路分校举行了“把握运算一致性 促进认知结构化”的主题教研活动,本次活动有幸邀请到了江北新区教育发展中心数学高段教研员林长龙莅临指导,数学组全体老师全程参加了本次活动。
本次活动首先由吴海霞老师执教五年级上册《小数的加法和减法》。吴老师从复习整数加减法入手,很好的链接新旧知识。在课堂上创设了和学生实际生活密切相关的生活情境,让学生自主提问、自主定向,给予学生充分自主探究的时间,教师及时、富有智慧的引导学生、点拨学生。整节课很好的抓住了计算的本质,思路清晰,重难点把握精准。课后吴老师从本节课的课标要求和设计思路两个方面对本节课进行了汇报。
课后,林长龙老师对本次活动进行了深入的点评和指导。他建议老师们今后在教学时要紧紧围绕2022版新课标所提出的四基、四能和核心素养来确定每节课的教学目标,要清楚的确定每节课在培养学生的哪些核心素养。
本次活动为数学组全体教师指明了方向,相信在专家的高位引领下,数学组全体教师会继续学习“新课标”的精神,在计算教学方面把握运算一致性,促进学生认知结构化,打造更加高效的智行课堂。
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