2月14日上午第二节课王橙老师在一（1）班开设教研课《十几减6、5、4、3、2》，王老师课前准备充分，课堂上教态大方，善于引导学生思考，对学生的评价语丰富，学生参与度很高。整节课紧紧围绕知识本质开展教学，课堂教学具有层次性，当堂练习效率高，学生学习效果好。数学组低段教师全程参与听、评课，组内教师肯定了王老师的教学优点并提出建议。 
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