今天上午第二节课，严赟老师在四（3）班开设教研课《古诗三首》。严老师师态自然大方， 语气柔和， 以指导朗读为主， 引导学生理解诗人的情感。

在朗读中，严老师先把诗中的意向摘出来，配以图片解释，再由关键词辅助理解和朗读。在朗读方法上，严老师运用了重读词语、拉长文字的方式，给了学生具体的朗读方法，这一指导起到了立竿见影的效果。在后两句的阅读中，严老师运用了情境引读法，让学生在反复朗读中体会诗人 “一片冰心在玉壶” 的感情。