5.11英语组教研记录
时间 | 5.11 | 周次 | 14 | 地点 | 综合楼四楼 录播教室,五楼报告厅 | 召集人 | 井宝静 | 记录人 | 朱婷婷 | |
应出席人 数 | 11 | 缺席人 姓 名 | 无 | |||||||
活 动 内 容 | “立德树人观与文化自信在小学英语复习课堂的渗透”专题研讨 | |||||||||
活
动
记
录 | 花开五月;万物竞茂。美好的五月,总有一场相遇会温暖心扉。5月11日上午,江北新区小学英语第二学段研训员工作坊立德树人观与文化自信在小学英语复习课堂的渗透专题研讨活动在南京市江北新区浦口实验小学浦园路分校顺利举行。江北新区小学英语第二学段研训员工作坊全体成员及浦口实小浦园路分校英语组全体教师参与了本次活动。本次活动得到了南京市江北新区浦口实验小学浦西路分校陆华明书记,李志平副校长的大力支持。浦口实小浦园路分校英语团队为此次活动的圆满成功举办提出了大力支持和强力保障。 本次活动分为课堂教学展示、专业讲座引领、总结提升三个环节。 在课堂教学环节,第一节课由浦口实验小学浦西路分校的李逊老师执教译林小学英语六下Unit6 An interesting country单元复习课。课堂他上不仅能够基于学情准备一些关于澳大利亚的图片和视频,还从动物、天气、运动、城市等方面作为拓展教学内容介绍给学生,而且能够巧妙结合当下疫情防控需要,创设线上旅行俱乐部,“招募在线小导游”等活动激发学生学习兴趣。最后和学生一起探讨关于旅行的名言, 在教学中渗透名人名言,整节课处处体现了立德树人的价值观。与此同时,在录播教室由浦口实验小学浦园路分校的严萍萍老师执教六下Unit7 Summer holiday plans单元复习课。严老师从talk plans, write plans, show plans三部分进行串联,层次分明,逐斩递进,听说读写,一气呵成,并能引导学生形成对主题持久性的理解,最终能将所学暑假计划迁移到新的情境。在学习过程中,学生切身体会到计划的重要性,理解做计划的必要性,体会到中国文化的博大精深,提升了学生的民族文化自信。第二节课由南京市琅琊路小学明发滨江分校的朱皓老师执教五下Unit5 &6单元阶段复习课。她以Acting & Freezing game导入,从free talk、打扫房间情境的设置和白板互动到劳动课程标准的分享,启发学生对“家务”这一主题的思考,体现了德育的渗透教育。整节课教学环节清晰明了,过渡自然。学生做家务的Vlog更是调动了学生听觉与视觉多模态学习,使学生在学习中归纳如何介绍自己最擅长的家务劳动,精彩的海报展示和自信解说将整节课推向了高潮。小小的举动,大大的温暖。学生体会到了劳动的乐趣,更加体谅父母,主动地分担家务和承担责任都体现了“立德树人”的教育理念。与此同时,录播教室的第二节课由南京市扬子第三小学的郭孟丽老师执教五下Unit7 Chinese festivals单元复习课。她以扬子三小五月读书节活动导入节日主题;再从中国诗词猜测节日,用英语讲述中国文化,培养了学生的自信。课堂上她悉心引导,深入浅出,基于学生兴趣、需要出发,注重学生活动经验,联系生活实际,鼓励学生积极思考与讨论。世界其他国家重要节日的分享激发了学生表达的欲望,拓宽了教学空间,实施了体现英语学科特点以英语活动为主要内容和形式的英语活动课程,培养了学生运用英语交际的兴趣并发展了其思维能力和交际能力。 课堂教学展示后,来自南京市江北新区浦口外国语学校高新小学的孙琳老师为大家进行了题为《新课标理念下的小学英语复习课》的专题讲座。她结合刚刚颁布的《义务教育英语课程标准》的理念分析了复习课的类型,她提出了跨年级、跨学科基于主题意义的小学英语复习课的教学理念。她提出:复习课应有明确的策略渗透和指导、教师在教学中要有意识地丰富学生语言、注重高阶思维的训练和运用、进行主题意义的资源补充等几个方面。她还结合名师林丽的复习课提出了小学英语复习课的相关原则和策略。大家对孙琳老师的讲座报以热烈的掌声。 最后,江北新区小学英语研训员黄斌对四位老师的展示课进行了点评,并对本次活动进行了总结。黄老师对研训员工作坊提出要求,希望大家勇敢地走出“舒适圈”,不断学习,认真钻研新课标,不断提升自己的专业素养,积极尝试,勇于探索,随时准备好迎接新挑战! 通过此次活动,江北新区小学英语第二学段研训员工作坊全体成员及参与观摩的老师们深刻认识到:作为一名英语教师应努力学习新的英语课程标准,在教学中融入立德树人理念,让立德树人观在课堂得到充分体现,不断提升学生的文化自信,培养新时代社会主义事业的接班人和建设者。老师们表示:将以此次活动为契机,与时俱,进一步更新教育理念, 不断优化教育过程,从而真正完善并优化自己教学行为。大家也对浦口实小浦园路分校领导、老师的大力支持表示感谢,对浦园路分校学生的精彩表现赞不绝口。
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