应出席人　数

10

缺席人

姓　名

活　动

内　容

讲座学习

活

动

记

录

今天的教研活动，全体英语组教师一起学习了金瑶老师的题为《新课标理念下具身认知理论在小学英语课堂的教学实践策略探究》的讲座。讲座中，金老师结合教学实践成果展示从主题意义的确立、具身活动的设计、生活情境的设计、具身作业的布置、立德树人的落实等方面介绍。我们要让学生学思结合、学用结合、学创结合，给学生创造情境式、体验式、嵌入式的课堂。讲座中提到，我们要以“双减”为契机，升华探究。并且展示了暑假期间学生们以Doing housework, Holiday fun, New words 等主题，完成的精美作品。最后，我们要以时代为支点，实现立德树人的目标。

通过本次教研活动讲座的学习，我们教师们进一步明确了今后学习研究的方向，对于新课标的学习有了更进一步的体会，对大观念引领下的小学英语具身课堂新样态单元整体教学也有了更深刻的思考。