第7周教研记录
时间 | 10.12 | 周次 | 7 | 地点 | 五楼多功能室 | 召集人 | 赵海燕 | 记录人 | 杨瑜 | |
应出席人 数 | 9 | 缺席人 姓 名 | 林静 | |||||||
活 动 内 容 | 教研课及点评 | |||||||||
活
动
记
录 | 今天的教研活动,全体英语组教师齐聚五楼多功能教室,一起学习了井宝静主任和李逊校长的两节教研课——Unit 4 Then and now(Story time)。井主任的教学,设计思维清晰,老师能以学生为主体,从导图示范梳理文本信息,学生主体建构,合作反馈,并对文本概括总结,老师能联系学生生活经验,及时追问。井主任的课堂生成没有局限在文本的语言表层,立德、树人、启智、增慧的育人目标得以实现。李校长的课堂在文本梳理的过程中放手给学生的空间大,鱼骨板书思维导图思路清晰,学生自主学习的能力得到了培养。 通过本次教研活动讲座的学习,我们教师们进一步明确了今后学习研究的方向,对于新课标的学习有了更进一步的体会,对大观念引领下的小学英语课堂新样态单元整体教学也有了更深刻的思考。
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