江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重大课题《以师德师风建设为核心的新时代教师队伍发展研究》的启动仪式暨课题研究推进会顺利召开，会议由南京市江北新区教育发展中心教育科研部部长黄海旻主持。

教育发展中心教育科研部黄海旻部长从两个方面进行课题研究工作的汇报。在已经开展的研究中，课题组加强文献研究，学习习近平总书记关于教师队伍建设的论述，强调对于《强师计划》的学习。并紧密结合全省以师德师风建设为核心的新时代教师队伍发展情况展开研究，提炼出以师德师风建设为核心的新时代教师队伍发展的内涵特征和机理的理论模型，构建新时代教师队伍发展的评价指标体系，形成定量与定性相结合的评价方式；课题组把课题研究的推进分成三个阶段，目前已经完成了第一阶段的大部分研究工作，南京市江北新区教育和社会保障局还出台了《南京江北新区“强师惠师”三年行动方案》。黄部长还提出下一步将进入课题研究的第二阶段，进行指标测试和实施评价，并对接下来的推进工作展开了相应的规划。

在专家点评指导环节，与会领导与专家高度评价了课题组成员目前所取得的一些成果。并对接下来的课题提出一些期许。他们提出：接下来课题研究的重点要关注怎么以“师德师风”为核心，还要重视对教师或教育行政者的访谈；指标体系不应太细，最好采用赋分制，要求课题评价对象要明确，课题研究要体现上位要求，同时还要注重学生、教师及家长的满意度调查；提出要把课题研究指标转变成行动策略，要关注典型案例和面上的融合，可以把样本研究数量再拓宽一些，同时要把项目推进与教育的高质量发展进行结合；坚持要聚焦问题，加强研究背后的道理及意义，建构新区教师队伍的发展；要重视三个“坚持”——坚持立德树人、坚持与时俱进、坚持问题导向，只有这样才可以破难题、建新局。

最后，教育和社会保障局周桂松副局长总结发言。他强调，课题组成员要深刻领会、深入了解、深度思考，高度重视及深入开展省重大课题的研究工作。并且能够通过师德为先、全面深化、结构优化、前沿探索、聚焦问题，积极探索“以德为先”的教师队伍发展思路与方法，优化区域实践。最后要把握机遇、紧跟领导、借力专家，迎难而上，不辜负信任与支持。

通过本次推进会，所有课题组成员对课题研究工作有了更清晰的认识，进一步明确了研究任务，增强了课题研究的信心。课题研究一直在路上，让我们共同期待此项课题能有更进一步的发展！