为了进一步加速青年教师的成长进程，更好地提高青年教师的教育教学水平，展示青年教师风采，锤炼青年教师的教学基本功，2020年12月11日我校数学组开展了第三届“方圆杯”青年教师赛课活动，共8位参赛教师向大家展示了数学教师的课堂风采。

本次赛课同年级组教师同课异构，参赛教师们自己抽签决定竞赛的先后顺序。参加赛课的青年教师十分珍惜这次互相学习、展示自我、提高自我的机会，认真研读课标，深度钻研教材，精心设计教学环节，用心制作教学课件，虚心求教、反复试讲，力求精益求精，在短短30分钟时间内，充分展示了他们的教学风采和教学特点。比赛结束，老师们的课堂精彩纷呈，充分展示了青年教师勤思好学、积极进取、敢于创新的精神风貌。

本次竞赛分为两组，中低年段孙小康老师、朱蓉蓉老师和张丽琼老师展示了她们精彩的课堂。孙小康老师执教一年级的《数数，读数》，师生课前准备充分，全体学生积极动手操作，勇于展示自己的作品，能清楚表达自己的观点。朱蓉蓉老师执教三年级的《认识几分之一》，朱老师思路清晰、语言流畅，安排合理效果好，老师备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生的积极性。张丽琼老师执教二年级的《9的乘法口诀》，张老师围绕课题引导学生主动思考，积极参与课堂。教学与游戏相结合，让学生说说、编编、自己探究出9的口诀，体现了学生的主体地位。让学生在“会学”的基础上课堂上学生既能够自主小组合作，交流讨论，也能够清晰表达想法，师生互动流畅，课堂气氛活跃。

高段程启亮老师、王橙老师、张国娟老师、张婕冉老师、张文茜老师充分展示了符合我校智行课堂特征的自主、高效的课堂。程启亮老师和张婕冉老师展示的是五年级《解决问题的策略》，程老师从一一列举的特征入手，让学生在充分训练的过程中体会一一列举策略的使用方法，充分调动学生思维，课堂扎实高效。张老师的课堂非常细致，充分关注学生的个性发展，让学生在充分的表达中掌握知识，习得能力。王橙老师、张国娟老师和张文茜老师执教《一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题》，王老师从线段图入手，带领学生充分感受数量关系，体会单位“1”，潜移默化中锻炼了学生自主探究的能力。张国娟老师的课堂着眼于本班学生的学情，充分关注学生的学习状态，课堂教学基本功非常扎实。张文茜老师亲切自然的教态，让学生充分地表达，在循循善诱里把教学重难点逐个突破。

课后，评委组及时对赛课进行了点评，帮助青年教师有针对性地改进，快速成长。相信在如此大力度、大范围的赛课活动下，年轻老师们纷纷表示受益匪浅。

不忘初心，方得始终。追梦需要激情，青春需要奋斗，相信我校数学组的青年教师们会在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，为学生的茁壮成长铺路架桥，为一外的蓬勃发展贡献无限力量。