为深入贯彻新课标理念，提升教师对教材的解读与设计能力，并引领学生深刻理解小说中故事情节与环境描写对人物形象塑造的微妙作用，南京江北新区浦口实验小学教育集团浦园路分校于10月25日上午，举办了一场别开生面的教研活动，主题为“寻文字阅读之美  探小说教学之径”。此次活动有幸邀请到江苏省小学语文特级教师聂永春老师莅临指导，为教师们点亮教学的明灯。

　　在第一节课中，赵颖老师以六年级《穷人》一课为载体，引领学生深入文字，探寻渔夫一家的生活轨迹。赵老师巧妙地运用比较阅读法，让学生们在窗外恶劣环境的映衬下，感受人物命运的波折，从而深刻理解环境描写对人物性格的烘托作用。赵老师的引导如春风化雨，让学生们从文字的表面潜入其深邃的内涵，实现了阅读理解与思维能力的双重飞跃。

　　紧接着，潘晶老师以六年级《桥》一课为舞台，精心策划了一场文字与情感的盛宴。她带领学生深入剖析文本，从老汉的三次选择入手，紧密联结文中的环境与情节，让学生们在老汉的形象中感受到人性的光辉。潘老师对“揪”“推”等动作的细致剖析，让学生们仿佛触摸到了老汉那颗在亲情与责任间挣扎、最终选择舍己为人的炽热之心。潘老师的课堂，如同一场文字的旅行，让学生们在文字的世界里自由翱翔，探寻小说学习的奥秘。