初冬时节，寒意初临，在这宁静而充满诗意的季节里，一抹暖阳蓬勃待发。2024年11月13日上午，南京江北新区浦口实验小学教育集团浦园路分校承办了一场全区小学英语第二学段研修活动，主题为“唤醒课堂”新样态理念下的校本研修模式专题研讨。本次活动分为课例展示、教研组展示和研讨总结三个环节，江北新区教育发展中心第二学段英语研训员黄斌亲临指导，江北新区小学英语第二学段教研组长、备课组长、江北新区浦口实验小学教育集团浦园路分校党支部书记、校长杨欢、副校长汪源源、副校长李逊及英语组教师参加了本次活动。

课堂展示 精彩纷呈

南京江北新区浦口实验小学教育集团浦园路分校杨瑜老师执教五年级上册Unit 6 My e-friend第一课时。杨老师以一首欢快的Chant导入，用观、听、看、读等活动帮助学生理解文本，建构知识体系。教学中杨老师抓住Big question“How do you introduce friends?”设计层层递进的活动，从了解教师信息、获取王兵网友信息、到介绍王兵网友，再到根据已学知识制作朋友思维导图、小组内轮流介绍自己的朋友，最后向全班介绍朋友，学生的思维在学习体验中不断进阶。 

沙龙汇报 各具特色

南京江北新区浦口实验小学教育集团浦园路分校夏雪、周蕾、杨瑜、井宝静采用轻松活泼的情景剧的方式，从”Why”、“What”、“How”等方面介绍了英语教研组的校本研修模式，在“唤醒课堂”理念的引领下如何探索过程、如何“唤醒”教师的同时“唤醒”学生以及相关经验成果。幽默新颖的展示形式，赢得了现场的老师们阵阵掌声。最后校长杨欢为教研组的展示活动做总结，并提出美好愿景。

来自南京市北京东路分校红太阳小学的吕超凡、赵媛、秦苗、李媛缘用汇报结合沙龙的方式为大家带来了一场别开生面的展示。红小的老师们结合校情进行了“唤醒·三生”课堂教学改革的探索，并在汇报中加入了六年级上册 Unit3 Holiday fun!( Fun time& Cartoon time)课例的沙龙，呈现了教研组如何唤醒学生的内驱力、思维力和自省力，用轻松愉快的方式展示了红小英语教研组的风采与经验成果。

专家引领 笃行致远

江北新区小学英语第二学段研训员黄斌对本次活动进行了点评与总结。他对本次活动给予了高度的评价，对上课教师的精心备课而点赞！为英语组老师发挥集体的智慧打磨出完整的课例而点赞！他肯定了两所学校教研团队的校本研修模式，并建议老师们将“唤醒课堂”理念应用到校本研修及课堂实践中，在唤醒教师的同时唤醒学生。最后，黄老师对所有教研组提出了更高要求，希望教研活动能够碰撞出更多智慧的火花。

勤耕教研以致远，唤醒课堂共成长。本次活动不仅为大家展现了两所学校校本研修的丰硕成果和先进经验，更为全区各学校的校本研修提供了借鉴和启示。相信各校将以此次活动为契机，进一步加强教研组建设，深入研究金陵好课堂以及唤醒课堂的核心理念，创新校本教研模式，促进教师专业成长，推动小学英语教育高质量发展。（撰稿：周蕾 拍照：刘小健 王琴 第一审核：井宝静 第二审核：汪源源 第三审核：杨欢）