风传花信，雨濯春尘。为了培养学生动手操作能力、发展初步的空间观念，让教师更好地使用一年级新教材，2025年3月3日下午，南京江北新区浦口实验小学教育集团浦园路分校邀请江北新区教育发展中心第一学段数学研训员解天霞老师来校开展蹲点活动。吴海霞校长助理、程启亮主任及浦园路分校全体第一学段数学教师全程参与了本次活动。

　　活动伊始，浦园路分校张丽琼老师和一（2）班的孩子们给大家带来一节精彩的数学课——《认识图形（二）》。课堂上，张老师利用绘本《西瓜失窃案》引入，通过“采集脚印”把立体图形上的平面图形“请”下来，感受“面从体出”；在认识长方形、正方形、三角形等图形时，张老师组织学生通过画一画、认一认、围一围等实践活动，让孩子们亲身感受图形特征。小朋友们在纸上动手画一画，认真地观察，积极踊跃地分享自己的发现，课堂氛围热烈非凡，沉浸在图形的奇妙世界里。

　　课后，解天霞老师结合本节课对新教材中“图形的初步认识（二）”这一单元的编排变化进行了解读，并针对教师教学、学生能力培养提出了改进建议。解老师指出，“图形的初步认识（二）”这个单元根本目标是为了帮助学生整体识别图形、直观描述图形特征、充分感悟体与面的关系，发展初步的空间观念。组织教学时，除了要引导学生充分经历由体到面的抽象过程，以及相关的辨认、比较、选择、想象、说理过程之外，还要重视组织不同形式的图形操作活动，让学生在操作活动中不断修正和完善图形表象、感悟图形与图形之间的关系、丰富认识和研究图形的经验，发展初步的空间想象和推理意识。同时，解老师还针对教师们在教学过程中可能遇到的问题进行了详细解答，并分享了宝贵的教育教学经验。

　　最后，程主任对本次活动进行了总结。他对解老师的指导和分享表示衷心感谢，对全体参与教师的积极投入给予高度肯定。同时也鼓励教师们将本次培训中学到的新理念、新方法应用到日常教学中，不断提升自身的教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。

　　面对新课改、新教材的推行，本次蹲点活动为第一学段教师引领了方向，与会教师都深受启发。在今后的教学工作中，老师们将带着本次培训的收获，继续深耕课堂，探索创新教学方法，关注学生的思维成长，精心设计数学活动，让学生们从实践中获得知识，培养能力。且行且思，且研且成长！（撰稿：朱蓉蓉  拍照：张茜、滕迪迪  第一审核：程启亮  第二审核：汪源源）